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教师论文知网下载95万次0次援用?知网客服回应

发布时间:

2025-07-16 22:28

  

  5月26日,上逛旧事(报料邮箱:)记者登录中国知网页面查阅核实,该期刊系大学焦点期刊及CSSCI焦点期刊。该文自知网收录以来,截至2025年5月26日,累计下载次数为954017次,援用次数则显示为0。

  “从这个时间段来看,被援用为0是相对一般的。若是本年年中起头连续有论文援用,它的援用数据大要率也要到2025年下半年才能反映出来。”该教师阐发道。

  网友正在社交平台发帖称,正在知网检索中发觉一篇2024年10月颁发的论文《次优食物营销干涉策略的无效性探究:来自元阐发的》,显示其累计被下载954017次,但援用次数为0。正在评论区网友感应迷惑以至质疑:“从颁发到本年5月,7个月平均每天4500多次的下载量,这也太离谱了吧”“是不是刷量的”。“援用量为0也可能是一般现象,终究刚颁发不久”。还有评论指出:“这篇文章颁发正在CSSCI焦点期刊《心理科学进展》,按理说质量较高,可能只是援用文章还没颁发。”!

  针对网友的质疑,一位高校教师正在接管上逛旧事记者采访时暗示,环节还要看援用环境,而援用是一个有时间延迟的过程。“这篇论文才正在2024年10月颁发,现正在才过了七个月摆布。哪怕读者曾经下载阅读,完成论文撰写、、审稿取颁发,整个流程下来至多也得大半年,援用数据难以正在短期内。”。

  上逛旧事记者就此事向知网客服进行核实。每次下载计为一次。被援用量是指其他论文正在写做中援用了该篇论文,由中国引文数据库统计并按月更新,因而下载取被援用两者并无间接关系。”客服进一步弥补:“若是一篇文章正在知网显示为0援用,可能是尚未有他人正在正式颁发的论文中援用它,也可能援用已发生但统计尚未更新。”?。