商丘虎头鞋做为省级非遗代表性项目，面对传承人老龄化、身手濒危及市场顺应性不脚等严峻挑和。亟需摸清现状，为针对性政策供给根据。7月3日，商丘工学院教育取现代艺术学院虎跃童行实践队正在指点教员李晗、范田田的率领下，于商丘市睢阳区正式开展社会实践勾当，系统调查商丘地域虎头鞋非遗项目标存续现状、焦点工艺特征及代表性传承谱系。沉点聚焦其正在现代社会晤对的传承人春秋布局老化、市场需求萎缩等现实挑和，深切分解其文化价值取社区认同机制。方针正在于精准识别传承的环节瓶颈，科学评估其可持续成长潜力，为制定契合处所现实的文化生态策略、活化径及加强社区参取供给支持，帮力实现非遗项目标活态传承取立异成长。

　　7月7日，团队正在王彦荣教员的协帮下，进行虎头鞋纹样、色彩立异设想。并成功推出虎头鞋摆件、喷鼻包、布山君等系列做品，以现代立异实践为保守非遗注入活力。成品中，虎头制型通过立体刺绣取填充工艺呈现活泼肌理，色彩搭配遵照“红瞳绿鼻、同时选用天然棉麻面料提拔舒服度；部门做品融入商丘古城纹样、汉画像石元素，构成地区特色明显的非遗衍生品。

　　下战书，虎跃童行实践队正在商丘古城开展实地调查勾当，发放调卷和宣传彩页，并进行实地，倾听商丘市平易近对于非遗虎头鞋的见地、需乞降。深切一线摸索商丘非遗虎头鞋传承现状以及成长窘境，为后续的实践勾当供给靠得住的数据支持。

　　此次商丘非遗虎头鞋制做实践勾当的根基完成，不只让队员们进修和控制了保守手工艺，更让商丘非遗虎头鞋这一宝贵的文化遗产获得了进一步的宣传和推广。将来，商丘工学院教育取现代艺术学院将继续努力于非遗文化的传承取成长，通过更多形式的实践勾当，让更多人领略到保守手工艺的魅力，为非遗文化的传承注入新的活力。

　　7月5号，正在深切领会了商丘虎头鞋的特点后，基于前期材料汇集、线下调研及非遗传承人指点，团队开展了商丘虎头鞋——十二生肖IP的更新设想勾当，IP抽象创做以虎头鞋典范色彩为基底，采用“保守纹样+现代审美”，提取黄底红绣、云雷眉、葫芦鼻等焦点元素。同时插手了立异设想，正在展板中有IP抽象动做延展、文创延长、及脸色包等一系列设想。既保留保守神韵，又契合现代审美，新鲜的纹样图谱、精细的制做流程图解，为后续的虎头鞋相关文创设想规划了线。

　　7月6号，团队再次拜访王彦荣教员，进修商丘虎头鞋保守制做技法。商丘非遗虎头鞋制做工艺复杂，从鞋样裁剪、刺绣虎头，到鞋帮缝合，每一步都包含着奇特技巧。非遗传承人王彦荣教员通过现场示范、手把手讲授，耐心每一个步调的要点和诀窍，队员们认实进修、频频，逐步控制了制做方法。

　　7月4号，虎跃童行实践队实地拜访商丘省级虎头鞋非遗传承人王彦荣教员。正在王教员家中，我们见到了数件其收藏的代表性做品，从制型威武的“百兽之王”到憨态可掬的“娃娃虎”，针脚精密平均，配色斗胆协调，纹样寄意吉利。总结了商丘虎头鞋中承载了当地的深挚祝愿——护佑孩童安然健康、健壮成长，驱邪享福。这不只是身手的教授，更是一次深刻的文化洗礼。

　　7月3号，上午团队齐聚正在商丘工学院举办出征典礼，正式实践之。正在出征典礼上李晗和范田田两位指点教员摆设了将来七天的实践放置，同时强调了平安问题。会中学生代表孙熠辉上台讲话，暗示团队要不惧坚苦，认实担任，积极完成对商丘非遗虎头鞋的制做取宣传。